ACTIVIDAD 4: Audición y análisis de canciones.

1 – Escucha con atención las siguientes canciones y escribe el nombre de todos los instrumentos que escuches. Luego al lado indica que función está cumpliendo cada uno. Por ejemplo:

Pappo – Juntos a la par

Guitarra: Armonía/Ritmo

Voz: Melodía

Batería: Ritmo

Bajo: Melodía/Ritmo

Coros: Armonía

-       Spinetta Jade – Alma de diamante

Voz: melodía

Bateria: ritmo

Organo: armonia

Guitarra: armonía

Bajo: armonía

-       Duo salteño – Zamba del laurel

Voz: melodia

Voz: melodia

Guitarra: armonia

   

Ludwig van beethoven - "Claro de luna" (sonata para piano n.º14)

Piano: melodia

-       Astor Piazzolla – Libertango

Violín: Armonia

Piano: Ritmo

Contrabajo: Armonia

Acordeón: Armonia

 2 – Elije una canción que te guste y has el mismo análisis que en la pregunta anterior.

El 38 - Divididos

Guitarra:  Armonia

Voz: Melodia

Bajo: Armonia

Batería:  Ritmo